Skandaliczny plan MEN zatrzymany! Ministerstwo rezygnuje z projektu po fali krytyki [26.07.2025]

Ministerstwo Edukacji Narodowej niespodziewanie wycofało projekt ustawy, który miał pozwolić na zatrudnianie w przedszkolach osób bez kwalifikacji nauczycielskich. Pomysł, przedstawiany jako szybkie rozwiązanie problemu braków kadrowych, wywołał burzę sprzeciwu w środowisku oświatowym i został zdjęty z porządku obrad Sejmu w ostatniej chwili.

MEN rezygnuje z kontrowersyjnego projektu. Ustawa o zatrudnianiu w przedszkolach bez kwalifikacji wycofana

Ministerstwo Edukacji Narodowej nagle wycofało projekt ustawy, który miał umożliwić zatrudnianie w przedszkolach osób bez kierunkowych kwalifikacji nauczycielskich. Projekt, wzbudzający od początku ogromne emocje, zniknął z porządku obrad Sejmu w ostatniej chwili. Powodem była fala sprzeciwu ze strony środowisk nauczycielskich oraz brak politycznego poparcia.

Kontrowersyjny pomysł na walkę z brakami kadrowymi

Projekt miał być odpowiedzią na rosnący problem braków kadrowych w przedszkolach. Resort edukacji argumentował, że zatrudnianie osób bez pełnych kwalifikacji pozwoliłoby szybko uzupełnić wakaty i zapewnić opiekę dzieciom. Plan zakładał, że takie osoby mogłyby prowadzić nie tylko zajęcia rozwijające zainteresowania, jak dotychczas, ale również zajęcia wychowania przedszkolnego objęte podstawą programową.

Decyzja ministerstwa spotkała się z ostrą krytyką nauczycieli i ekspertów edukacyjnych, którzy ostrzegali, że obniżenie wymogów kwalifikacyjnych zagrozi jakości kształcenia najmłodszych.

Sprzeciw nauczycieli i polityków

Podczas obrad w Sejmie coraz głośniej wybrzmiewał sprzeciw wobec proponowanych zmian. Środowiska nauczycielskie apelowały o wycofanie projektu, argumentując, że dzieci w wieku przedszkolnym wymagają pracy wykwalifikowanych pedagogów.

– Nie ma społecznej i politycznej zgody dla tego rozwiązania – przyznała Katarzyna Lubnauer, wiceminister edukacji, w rozmowie z „Gazetą Wyborczą”.

Podobne stanowisko zajęła posłanka KO Dorota Łoboda, która podkreśliła, że zmiany nie będą wprowadzane w tym kształcie. W mediach społecznościowych głos zabrała również posłanka Lewicy Daria Gosek-Popiołek, informując, że projekt został „zdjęty” z porządku obrad.

Statystyki i realne problemy kadrowe

Według danych MEN, w przedszkolach publicznych i niepublicznych zatrudnionych jest około 138 tysięcy nauczycieli, w tym ponad 92 tysiące wychowania przedszkolnego. Na dzień 13 czerwca 2025 roku brakowało 1657 osób na stanowiskach pedagogów przedszkolnych. Niedobory kadrowe są faktem, jednak – jak wskazują eksperci – nie mogą być rozwiązywane kosztem jakości edukacji.

Projekt odłożony, ale problem pozostaje

Choć MEN wycofało projekt, problem braków kadrowych w przedszkolach pozostaje nierozwiązany. Władze resortu zapowiadają, że będą szukały innych rozwiązań, które pozwolą wzmocnić kadry pedagogiczne bez obniżania standardów.

Na razie zmiany nie zostaną wprowadzone, a sprawa wróci do dalszych konsultacji. Czy resort znajdzie kompromisowe wyjście z tej sytuacji? Środowisko nauczycielskie oczekuje konkretnych działań, a nie półśrodków.