Szkoły będą mogły skracać i odwoływać lekcje w tym przypadku. Ministerstwo szykuje nowe przepisy

Ministerstwo Edukacji przygotowuje kompleksowe zmiany w przepisach dotyczących funkcjonowania szkół podczas ekstremalnych warunków pogodowych. Nowe regulacje, które mają wejść w życie przed wakacjami 2025 roku, dadzą dyrektorom szkół większą elastyczność w dostosowywaniu organizacji zajęć do wysokich temperatur.

Minister Barbara Nowacka zapowiedziała znaczące rozszerzenie uprawnień dyrektorów szkół. Będą oni mogli nie tylko skracać lekcje z 45 do nawet 25 minut, ale także modyfikować plan zajęć, przenosząc je na wcześniejsze godziny poranne. W skrajnych przypadkach możliwe będzie nawet wprowadzenie nauczania zdalnego.

Obecnie szkoły mogą zawieszać zajęcia jedynie podczas ekstremalnych mrozów, natomiast brakuje regulacji dotyczących upałów. Ta luka prawna staje się coraz bardziej problematyczna w obliczu nasilających się fal wysokich temperatur.

Ochrona zdrowia uczniów priorytetem

Eksperci medyczni podkreślają, że przebywanie w przegrzanych pomieszczeniach szczególnie negatywnie wpływa na organizmy dzieci i młodzieży. Wysokie temperatury mogą prowadzić do udarów cieplnych, omdleń oraz znacząco obniżać koncentrację i efektywność nauki.

W ramach nowych przepisów planowana jest również kampania edukacyjna dotycząca właściwego nawadniania organizmu i rozpoznawania symptomów przegrzania.

Praktyczne rozwiązania i brak wsparcia dla klimatyzacji

Ministerstwo nie przewiduje wsparcia finansowego dla szkół na instalację systemów klimatyzacji i wentylacji. Zamiast tego, władze zalecają stosowanie wentylatorów i rolet zaciemniających jako doraźnych środków poprawy komfortu termicznego w szkołach.

Doświadczenia z września 2024 roku, gdy szkoły w Głogowie i Gorzowie Wielkopolskim samodzielnie podejmowały decyzje o skracaniu lekcji, pokazały konieczność wprowadzenia jasnych regulacji prawnych w tym zakresie.

Perspektywy i terminy

Projekt nowych przepisów ma być gotowy na wiosnę 2025 roku. Obecnie trwają konsultacje z dyrektorami szkół i samorządami. Wprowadzenie tych zmian oznacza, że polski system edukacji dołączy do innych krajów europejskich, które już dostosowały swoje regulacje do zmieniających się warunków klimatycznych.

„To odpowiedź na zmieniający się klimat i coraz częstsze fale upałów. Szkoły muszą być gotowe na ekstremalne warunki pogodowe, a zdrowie uczniów jest dla nas priorytetem” – podkreśla ministerstwo w oficjalnym komunikacie.

Nowe przepisy mają nie tylko uprościć procedury decyzyjne, ale przede wszystkim zapewnić bezpieczne warunki nauki podczas ekstremalnych upałów, które według prognoz klimatologów będą występować coraz częściej.