WO – Będzie nowy przedmiot w szkole. Czego będą nauczać?

Z informacji podanych przez Ministerstwo Edukacji i Nauki wynika, że kontrowersyjny przedmiot historia i teraźniejszość (HiT) zniknie ze szkół od przyszłego roku szkolnego. Potwierdziła to w wywiadzie wiceminister edukacji Katarzyna Lubnauer. Jednocześnie resort planuje wprowadzenie nowego przedmiotu – wychowania obywatelskiego.

Usunięcie HiT z siatki godzin szkolnych było postulowane od dawna przez wielu nauczycieli, historyków i ekspertów ze względu na tendencyjność i brak rzetelności niektórych treści zawartych w podstawie programowej tego przedmiotu. Z drugiej strony część programu HiT obejmowała edukację obywatelską, na którą jest zapotrzebowanie w polskich szkołach.

Dlatego ministerstwo proponuje utworzenie osobnego przedmiotu – wychowania obywatelskiego. Jego ostateczny kształt, zakres tematyczny i liczba godzin są jeszcze przedmiotem dyskusji. Najprawdopodobniej będzie on jednak obejmował takie zagadnienia jak prawa i obowiązki obywateli, demokracja i uczestnictwo w życiu publicznym, różnorodność kulturowa i społeczna, krytyczna analiza mediów czy funkcjonowanie struktur państwowych.

Wprowadzenie wychowania obywatelskiego ma pomóc uczniom lepiej zrozumieć otaczającą ich rzeczywistość społeczno-polityczną i przygotować ich do świadomego oraz aktywnego uczestnictwa w życiu obywatelskim. Jednocześnie wycofanie HiT pozwoli uniknąć kontrowersji związanych z tym przedmiotem i jego realizacją w szkołach.

Czego naucza WO?

Wychowanie obywatelskie, znane również jako edukacja obywatelska, jest formą nauczania przygotowującą ludzi do życia w społeczeństwie obywatelskim i odgrywania roli obywatela. Jest to przedmiot edukacji w wielu krajach, wprowadzony na przełomie XX i XXI wieku

Na świecie różne kraje mają różne podejścia do edukacji obywatelskiej, często zależne od lokalnych potrzeb, kultury i systemu politycznego. Program nauczania może obejmować takie tematy jak zrozumienie procesów rządzenia, prawa obywatelskie i konstytucyjne, różne ideologie polityczne, a także umiejętności takie jak debata, zaangażowanie społeczne i wolontariat. W niektórych krajach, na przykład w Stanach Zjednoczonych, edukacja obywatelska może również obejmować naukę o strukturze i funkcjonowaniu rządu, jak również rozwijanie postaw i zachowań obywatelskich. Celem jest nie tylko przekazanie wiedzy, ale także rozwijanie umiejętności potrzebnych do aktywnego uczestnictwa w życiu demokratycznym.

W jakich krajach jest już wprowadzone WO?

Wychowanie Obywatelskie przybiera różne formy. Można podać kilka przykładów krajów, które je wprowadziły:

• Stany Zjednoczone: W USA edukacja obywatelska często koncentruje się na zrozumieniu struktury i funkcjonowania rządu, konstytucji, prawach obywatelskich oraz rozwijaniu umiejętności niezbędnych do uczestnictwa w demokracji.
• Kanada: Edukacja obywatelska w Kanadzie obejmuje naukę o systemie politycznym kraju, prawach i obowiązkach obywatelskich oraz aktywnym uczestnictwie w życiu społecznym.
• Australia: W Australii edukacja obywatelska koncentruje się na rozwijaniu świadomości i zrozumienia systemu demokratycznego, prawa i obowiązków obywatelskich.
• Kraje Unii Europejskiej: Wiele krajów UE,wprowadziło edukację obywatelską jako część programu nauczania, często skupiając się na wiedzy o instytucjach europejskich, prawach człowieka i obywatela, a także na umiejętnościach społecznych i obywatelskich.
• Kraje skandynawskie: W krajach takich jak Szwecja, Finlandia czy Dania, edukacja obywatelska jest często postrzegana jako kluczowy element kształtowania świadomego i aktywnego obywatela.